Программист – одна из самых востребованных и высоко оплачиваемых профессий в современном мире. Всё больше сфер нашей жизни переходит в онлайн, и в будущем без навыков программирования нельзя будет обойтись даже в повседневных делах. Знание программирования будет преимуществом при трудоустройстве в любой сфере деятельности. Обучение программированию сейчас – гарантия конкурентоспособности человека на рынке труда будущего.
Олимпиадное программирование - это умение быстро и эффективно находить оптимальный способ решения нестандартных олимпиадных задач с применением компьютерной программы или алгоритма.
Программа, реализуемая в Центре «РАЗ-ДВА-ТРИ!», разработана в сотрудничестве со специалистами Кружка Олимпиадного программирования ИТМО, руководителем которого является Павел Маврин.
Выпускники направления Программирование Центра «РАЗ-ДВА-ТРИ!» в дальнейшем поступают в Кружок олимпиадного программирования ИТМО. Программа олимпиадной математики ИТМО является логическим продолжением нашей программы. Вместе они формируют фундамент для успешного продолжения обучения в вузе.
Занятия Олимпиадным программированием в нашем Центре также способствуют развитию интеллектуальных способностей и формированию качеств, необходимых для успешного обучения в вузе и дальнейшего трудоустройства в любой сфере: память и внимание, аналитический склад ума, умение решать сложные логические задачи, сосредоточенно и эффективно работать в ситуации ограничения временных ресурсов.
Программа предназначена для школьников со 2 по 6 класс, разделена по уровневому принципу и состоит из 5 уровней.
Учебный план каждого триместра составлен таким образом, чтобы логически завершить определенный учебный раздел. Каждый триместр завершается зачетной работой.
Основы программирования для младших - учеников 2 класса. Без вступительной работы.
Знакомство с компьютером, основами составления алгоритмов. Написание простых программ в среде визуального программирования Scratch и аналогичных.
Занятия ведутся в игровой форме.
Приглашаем учеников 2 класса, без вступительной работы.
В этих группах рейтинговая система: дети получают баллы за каждое занятие, ведется рейтинг в группе и среди всего направления. Баллы за занятия можно посмотреть в личном кабинете ребенка. В конце года проводится награждение лучших в рейтинге.
Технические требования: ноутбук с возможностью подключения к wi-fi и установленным браузером. Если у вас нет возможности приносить на занятия ноутбук, свяжитесь с нашими администраторами.Преподаватель раздает первую подборку из 4-х задач, дети начинают решать.
В начале занятия преподаватель отвечает на вопросы детей по домашней работе, если они есть.
Далее ученики решают пятиминутный тест по материалам предыдущих занятий.
Преподаватель рассказывает теорию занятия: подробно разбирает тему, объясняет новые понятия, ведет диалог с учениками. Совместно с ребятами разбирает несколько задач для закрепления теории.
Ученикам раздается подборка с задачами, которые они решают самостоятельно. Решенные задачи автоматически проверяются в системе.
Все задачи, которые ученик не успел решить на уроке, идут в домашнее задание.
В конце занятия преподаватель разбирает несколько задач.
Scratch для школьников 3-4 класса. Без вступительной работы.
Введение в программирование, знакомство с основными понятиями, математические алгоритмы, написание программ и игр в среде визуального программирования Scratch.
За время обучения ребята пройдут следующие темы:
Приглашаем учеников 3-4 класса, без вступительной работы
В этих группах рейтинговая система: дети получают баллы за каждое занятие, ведется рейтинг в группе и среди всего направления. Баллы за занятия можно посмотреть в личном кабинете ребенка. В конце года проводится награждение лучших в рейтинге.
Технические требования: ноутбук с возможностью подключения к wi-fi и установленным браузером. Если у вас нет возможности приносить на занятия ноутбук, свяжитесь с нашими администраторами.
В начале занятия преподаватель отвечает на вопросы детей по домашней работе, если они есть.
Далее ученики решают пятиминутный тест по материалам предыдущих занятий.
Преподаватель рассказывает теорию занятия: подробно разбирает тему, объясняет новые понятия, ведет диалог с учениками. Совместно с ребятами разбирает несколько задач для закрепления теории.
Ученикам раздается подборка с задачами, которые они решают самостоятельно. Решенные задачи автоматически проверяются в системе.
Все задачи, которые ученик не успел решить на уроке, идут в домашнее задание.
В конце занятия преподаватель разбирает несколько задач.
Python для учеников 4-5 классов и старше. Без вступительной работы.
Основы программирования, знакомство с синтаксисом языка Python, написание программ. По окончании ученики переходят на уровни Г или А.
Лучшие ученики уровня начиная со 2 триместра будут приглашены заниматься в ПРОФИ-группу: дополнительно еще 1 раз в неделю. Обучение в ПРОФИ-группе – бесплатно. На занятиях в ПРОФИ-группах ребята решают олимпиадные задачи.
В этих группах рейтинговая система: дети получают баллы за каждое занятие, ведется рейтинг в группе и среди всего направления. Баллы за занятия можно посмотреть в личном кабинете ребенка. В конце года проводится награждение лучших в рейтинге.
Технические требования: ноутбук с возможностью подключения к wi-fi и установленным браузером. Если у вас нет возможности приносить на занятия ноутбук, свяжитесь с нашими администраторами.
В начале занятия преподаватель отвечает на вопросы детей по домашней работе, если они есть.
Далее ученики решают пятиминутный тест по материалам предыдущих занятий.
Преподаватель рассказывает теорию занятия: подробно разбирает тему, объясняет новые понятия, ведет диалог с учениками. Совместно с ребятами разбирает несколько задач для закрепления теории.
Ученикам раздается подборка с задачами, которые они решают самостоятельно. Решенные задачи автоматически проверяются в системе.
Все задачи, которые ученик не успел решить на уроке, идут в домашнее задание.
В конце занятия преподаватель разбирает несколько задач.
Графика. Для школьников 5-6 классов и старше. Есть вступительный отбор (или после обучения на уровне П или А).
Повторение синтаксиса языка Python, знакомство с реализацией графических возможностей Python, написание игр на языке Python.
Лучшие ученики уровня начиная со 2 триместра будут приглашены заниматься в ПРОФИ-группу: дополнительно еще 1 раз в неделю. Обучение в ПРОФИ-группе – бесплатно. На занятиях в ПРОФИ-группах ребята решают олимпиадные задачи.
Каждый триместр ученики пишут собственную игру.
В этих группах рейтинговая система: дети получают баллы за каждое занятие, ведется рейтинг в группе и среди всего направления. Баллы за занятия можно посмотреть в личном кабинете ребенка. В конце года проводится награждение лучших в рейтинге.
После окончания уровня по результатам зачета ученики переходят на уровень А.
Технические требования: ноутбук с возможностью подключения к wi-fi и установленным браузером. Если у вас нет возможности приносить на занятия ноутбук, свяжитесь с нашими администраторами.
В начале занятия преподаватель отвечает на вопросы детей по домашней работе, если они есть.
Далее ученики решают пятиминутный тест по материалам предыдущих занятий.
Преподаватель рассказывает теорию занятия: подробно разбирает тему, объясняет новые понятия, ведет диалог с учениками. Совместно с ребятами разбирает несколько задач для закрепления теории.
Ученикам раздается подборка с задачами, которые они решают самостоятельно. Решенные задачи автоматически проверяются в системе.
Все задачи, которые ученик не успел решить на уроке, идут в домашнее задание.
В конце занятия преподаватель разбирает несколько задач.
Алгоритмы. Для ребят 5 класса и старше. Есть вступительный отбор (или после обучения на уровне П или Г).
Знакомство с базовыми алгоритмами написания программ (алгоритмы поиска, сортировки и т.п.) на языке Python. Подготовка к поступлению в Кружок олимпиадного программирования ИТМО.
Лучшие ученики уровня начиная со 2 триместра будут приглашены заниматься в ПРОФИ-группу: дополнительно еще 1 раз в неделю. Обучение в ПРОФИ-группе – бесплатно. На занятиях в ПРОФИ-группах ребята решают олимпиадные задачи.
На уровне А ученики создадут собственный проект – электронный журнал.
В этих группах рейтинговая система: дети получают баллы за каждое занятие, ведется рейтинг в группе и среди всего направления. Баллы за занятия можно посмотреть в личном кабинете ребенка. В конце года проводится награждение лучших в рейтинге.
После окончания уровня по результатам зачета ученики могут продолжить обучение у нас на уровне Г или поступать в кружок ИТМО (Вступительную работу ИТМО проводит традиционно в сентябре).
Технические требования: ноутбук с возможностью подключения к wi-fi и установленным браузером. Если у вас нет возможности приносить на занятия ноутбук, свяжитесь с нашими администраторами.
В начале занятия преподаватель отвечает на вопросы детей по домашней работе, если они есть.
Далее ученики решают пятиминутный тест по материалам предыдущих занятий.
Преподаватель рассказывает теорию занятия: подробно разбирает тему, объясняет новые понятия, ведет диалог с учениками. Совместно с ребятами разбирает несколько задач для закрепления теории.
Ученикам раздается подборка с задачами, которые они решают самостоятельно. Решенные задачи автоматически проверяются в системе.
Все задачи, которые ученик не успел решить на уроке, идут в домашнее задание.
В конце занятия преподаватель разбирает несколько задач.
г. Санкт-Петербург, ул. Ефимова, д.3, оф. 512а
Текст типового договора об оказании услуг.
Политика обработки персональных данных.
Получатель платежей:
ИП Трошина Ольга Владимировна
ОГРНИП 316784700145661
Трошина Ольга Владимировна
Преподает: математика
Образование: физ-мат школа №292, СПБГЭТУ (ЛЭТИ), прикладная математика (красный диплом)
